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入门必读之书,帮你了解图书馆这一行干什么?图书馆学专业学什么?
何以刷屏,我想这是,作为图书馆学人、图书馆人的我们找到了共鸣,虽然我们因为各种原因来到了这个学科,来到了这个行业,但我们热爱这个学科,热爱这份职业。面对社会的不解,我们想为之努力,让更多的人了解她,让更多的学生走入这个学科,让更多的人走入图书馆。
还记得小编自己拿到大学录取通知书时,看到通知书上的专业,家人、朋友,甚至自己都有这样的疑问:“图书馆学是干什么的?”带着懵懂入学后,经过图书馆学者的引路,我又考取了图书馆学研究生,毕业又从事了图书馆学著作编辑出版工作。从无知到热爱,正是因为有这么一群可爱的、自信的学者引路。还记得研究生班,我们那届图书馆学只有六位同学,五朵金花一棵树,小班教学,讨论热烈。当时于良芝老师还评价说:“你们这届学生真是很热爱这个学科的。”因为热爱,五朵金花都从事了学科相关的工作,她们在图书馆,我是图书馆学著作的编辑;大树也没偏太远,留校从事教育工作了。
那么,书归正传,图书馆情报学、图书馆信息职业,这些究竟是学什么的,究竟是干什么的,《图书馆学导论》《图书馆情报学概论》的作者,南开大学于良芝教授,给我们带来了答案。
于良芝教授,可谓业界人人敬仰,她为人低调,但其著作每次都会在业界和学界引起热烈反响。其中《图书馆情报学概论》,出版4个月就售出2000册,成为专业基础理论畅销书,至今出版三年,仍在畅销,并获得一致好评。
除了满屏读者的好评,还有6篇专业书评发表在业界核心期刊上。
本书直接目的就是为图书馆情报学的初学者提供本学科的基础知识,奠定进一步学习的基础(此处省略于老师的三个希望)。
更长远的目的是希望辅助培养学生的专业能力。图书馆情报学教育必须赋予其学子足够的能力,以便他们将来能够承担保障信息有效查询与获取的社会责任。
能力培养目标:要求教学过程突破简单的知识传授,根据能力的养成规律,融入充分的自主学习、探究型学习、研究型学习、实践教学,同时要求教科书携带“能力基因”,即提供能够转化为智慧与能力的知识。
在该书的绪论部分,于良芝教授带我们了解了图书馆这个职业是干什么的、图书馆情报学这门学科是学什么的、图书馆情报学和图书馆信息职业的关系。
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